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为处理黄岩岛等南海有关争议，我国2016年发布了《中国坚持通过谈判解决中国与菲律宾在南海的有关争议》白皮书，表示中国坚定维护和促进国际法治，尊重和践行国际法，在坚定维护中国在南海的领土主权和海洋权益的同时，坚持通过谈判协商解决争议，坚持通过规则机制管控分歧，坚持通过互利合作实现共赢，致力于把南海建设成和平之海、友谊之海和合作之海。

近年来，“产业职工全生命周期服务”品牌正成为闵行区总推进相关工作的重要抓手，通过制定《深化新时代闵行产业工人队伍建设改革重点行动方案(2021-2025年)》，扎实推进产业工人队伍建设改革，梳理了4大系列46项工作服务清单，推进9大类753个服务阵地建设，进一步提升产业工人的幸福感、获得感，激发职工干事创业新动能。

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“大思政课”的数字化创新发展，必然需要人类主体的把控，才能实现数字技术为人类服务的目的。只有提升人类主体的数字素养能力，才能保证“大思政课”的亲和力与针对性。首先，教育主体需要提升数字化能力。2023年2月，教育部研究制定了《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推动“大思政课”数字化转型的过程中，教育主体需要树立数字化意识，积极探索数字化技术应用于育人的方式。还需要提高数字安全防范意识，立足人文关怀的情感，辩证地审视数字技术的应用。其次，教育对象需要培养数字化素养。学生主体需要主动关注数字技术的相关信息与法律法规，提升安全意识，明确数字技术应用的界限与范围，避免过度依赖数字技术的智能化。最后，数字技术开发与操作人员需要强化数字化责任。要加强技术专业人员的价值观教育，保证其坚守正确的主体意识。

其中，彭阳县首屈一指的便是“彭阳辣椒”。肉厚、皮光、挺直、无皱，辣味适中、辣而不烈，是“彭阳辣椒”走出宁夏、唱响西北、红遍全国，远销各地的不二法宝。早在19世纪末，彭阳县就有农户开始零散种植辣椒。2000年，当地设施辣椒产业迅速发展，规模种植优势显现。2008年，“彭阳辣椒”获得国家首批农产品地理标志登记。2013年，彭阳县被中国特产之乡推荐暨宣传组织委员会认定为“中国辣椒之乡”。